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Le Chemin...

"De deux chemins, choisis celui qui a du coeur"

Don Juan  (CASTANEDA)

" Si loin que vous alliez, si haut que vous montiez, il vous faut commencer par un simple pas"

Les propos sur la peinture du moine citrouille amère  (SHITAO)

D'un premier et simple pas... nous suivrons le chemin du Sumi-E (Une seule couleur l'encre, un seul pinceau), qui a son origine dans la caligraphie (écriture au pinceau).

Le Sumi-E, le chemin qui a du coeur...consulter l'ouvrage de kakuho hirayama (le Sumi-E, Bordas).

Le Sumi-E

Ce n'est ni une peinture enjolivée, ni une peinture appliquée. Elle bannit la stylisation arbitraire des formes, et plus encore le rajout décoratif.

L'unique préoccupation du peintre est de donner vie à chaque trait de pinceau, de l'animer, sans le forcer en rien, sans reprise. Il met sa sensibilité au service de la connaîssance de son instrument pinceau, puis en vient, par un renversement subtil, à se servir de celui-ci pour exprimer sa sensibilité personnelle.

Les étapes du chemin...

¤ Apprendre à connaître l'instrument pinceau, instrument plutôt qu'outil.

¤ Découvrir ou redécouvrir les lois simples, physiques, qui régissent les rencontres des pigments et de l'eau (travail avec l'ouvrage d'Eva KARPINSKA, "La lumière de l'eau").

¤ Jouer avec toutes ces données en provoquant leur rencontre, avec, cette fois, différents supports papiers.

¤ Enfin, laisser s'exprimer sa personnalité, une fois les éléments de bases, connus.

Le pinceau

Instrument dont la manipulation révèle une grande richesse ainsi qu'une subtilité extrême.

Ils ont le plus souvent la forme d'une flamme (remarquez la complémentarité de cette forme avec l'élément dont il va être le "conducteur".

Chaque pinceau a sa personnalité et travaillera différemment. Pour découvrir cette personnalité, on s'efface avec le sourire devant les réponses de ce pinceau, aux différentes manipulations. On observe ce qui se passe. On prend plaisir à mettre en place, soi même, les exercices qui révèlent toutes les possibilités de traces.

Au point de départ de cet apprentissage :

          -  Des exercices concrets d'une simplicité presque dérisoire,

          - Des gammes ludiques, travail de manipulation par lequel on acquiert : souplesse des doigts ; décontraction ; tranquilité...

Le peintre devient un méditant en action...

Plus on respecte le temps, l'attente, la reflexion, avant d'agir ; plus on se préservera de la frénésie d'agir.

Exemples de gammes

Gammes ludiques par les résultats évolutifs surprenants de diversité et de réalisme.

Gammes qui conduisent à atteindre le trait juste et unique, exprimant l'émouvante caractéristique de tel minéral, végétal, être, paysage, auquel on rend hommage en le reproduisant.

Exercices de "Posés" du pinceau

(développe: mobilité et souplesse du geste)

Exercices de "traces"

(développe : appréciation juste de la souplesse des poils du pinceau et de leur mobilité dans tous les sens)

"L'unique trait de pinceau embrasse tout.

Par le moyen de l'unique trait de pinceau, l'homme peut restituer en miniature, une entité plus grande, sans rien en perdre, du moment que l'esprit s'en forme d'abord une vision claire, le pinceau ira jusqu'à la racine des choses."

SHITAO  (Propos sur la peinture...)

"Le concept de l'unique trait de pinceau nous entraîne dans un monde au delà de la peinture... dans lequel l'homme agit en communion avec le monde extérieur..."

SHITAO  (Propos sur la peinture...)

Comme le sportif qui fait quelques mouvements avant l'exécution de sa spécialité... Comme le concertiste avant le concert... Par ces quelques exercices, le peintre se mettra en condition :

Calme, Confiance, souplesse...

avant toute exécutions créatrices.